语本《列子汤问》：「人之巧，乃可与造化者同功乎」比喻人工的神奇，和天然生成的一般巧妙。
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某小学在上语文课时，老师讲了《孔融让梨》的故事，然后要学生写出孔融让梨的动机。
在交上来的答卷中，答案主要可分成四类：
1、梨烂了。
2、当时孔融正好牙疼。
3、这样好叫拿梨的人帮他做作业。
4、为了要成名。
老师怅然。
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